Pabradės lopšelis-darželis

PARTNERIAI

Apklausos

Kaip vertinante mūsų paslaugas?

Apklausos rezultatai

Kraunama ... Kraunama ...

Eksponatai, pagaminti iš siūlų, audinių, popieriaus, odos, makaronų, gamtinių ir kitų medžiagų, traukė žiūrovų žvilgsnius, vertė gėrėtis  išmone, kruopštumu, netikėtomis idėjomis.

                   

Respublikinis pažintinis – kūrybinis projektas „Pasakėlė Džaniui Rodariui“.

Džanis Rodaris – mylimas ir skaitomas vaikų rašytojas ir poetas. Tačiau jam taip pat labai svarbu buvo lavinti vaikų kūrybiškumą, išlaisvinti jų vaizduotę. Todėl Vilniaus l./d. „Ozas“ vykdyto pažintinio – kūrybinio projekto metu buvo siekiama ne tik supažindinti vaikus su rašytojo kūryba, bet ir parodyti įvairius pasakų kūrimo ir perteikimo būdus, paskatinti improvizuoti, kūrybiškai naudoti savo vaizduotę, fantaziją, mintis.

Taip gimė net virš 30 vaikų sukurtų originalių ir nepakartojamų pasakų knygelių. Jos Vilnių pasiekė iš 18 Lietuvos ikimokyklinių ugdymo įstaigų. Projekte dalyvavo ir mūsų įstaigos vaikai iš “Nykštukų” ir “Pelėdžiukų” grupių. Buvo komisijos įvertintas darbas ir vaikai su tėveliais pakviesti atsiimti apdovanojamų. Vaikai džiaugiasi dovanomis.

 

Gruodžio 7 d. į darželį pas vaikučius į svečius atvyko „Brokoliukas“. VšĮ „Sveikatai palankus“ organizuotoje teatralizuotoje pasakoje-spektaklyje “Brokoliuko kelionė ir nuotykiai po sveikatos karalystę” vaikai susipažino su sveikos mitybos pagrindais.  Surengtoje įdomioje edukacijoje vaikai klausėsi tetatralizuotos pasakos, dalyvavo žaidimuose, buvo apdovanoti prizais.

          

„Sveikatiados iššūkis“ – grūdiniai produktai yra sveikatai palankios mitybos pagrindas.

         

Širvintų lopšelis-darželis „Boružėlė“ inicijavo kūrybinį projektą, kuriame dalyvavo ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigos iš Lietuvos. Projekto tikslas – tobulinti švietimo įstaigų socialines, bendravimo, pažinimo, menines kompetencijas, skatinti ugdymo įstaigų bendradarbiavimą ir sudaryti vaikams patirtinio mokymosi sėkmes. Jau pavadinimas „Rodos, jau girdžiu, kaip sunkiai kalas žodis, daigas, paukštis ir gerumas“  suteikia magiškos galios, prasmingų darbų ir auksinio rudens akimirkų.

Mūsų įstaigos pedagogai važiavo į projekto refleksiją. Pradėjo renginį  lopšelio-darželio „Boružėlė“ vaikai su nuotaikinga programa. Auklėtojos pristatė projekto etapus, grožėjomės šių etapų akimirkomis, gėrėjomės gerosios patirties rezultatais ir sklaida. Šio projekto globėja – Širvintų rajono merė Živilė Pinskuvienė  gėrėjosi nuveiktais darbais, skatino kurti vardan Lietuvos, juk projektas sutapo su Lietuvos 100-mečiu. Vaikams turime suteikti du dalykus – šaknis ir sparnus.

Pedagogai dalinosi projekto idėjomis, kalbėjome apie bendruomeniškumo ugdymo būdus ikimokykliniame ir priešmokykliniame  amžiuje. Sutarėme, kad dar susitiksime, dalyvausime ir draugausime.

https://www.sirvintuboruzele.lt/

        

Lapkričio 16 d. mūsų  lopšelyje-darželyje  buvo minima Tarptautinė tolerancijos diena. Šių metų pilietinės iniciatyvos simbolis buvo „Tolerancijos raktas“. Grupėse  vyko įvairūs renginiai, pokalbiai. Pokalbių metu analizavome, kokias skaudžias pasekmes gali sukelti netolerancija ir priešiškumas kitam. Buvo sukurta daug įdomių raktų.

    

“Nykštukų” grupė dalyvavo žurnalo vaikams „Vakaro žvaigždelė“ organizuotame kūrybinių darbų konkurse  “Rudens gėrybių darbeliai”“. Siuntėme savo darbelių nuotraukas, jos pateko į žurnalo puslapius (2018 m. ruduo). Grupės vaikams padovanojo žaidimą- ABC.

https://youtu.be/F7xk-LOrIcQ

Kai aplinkui toks grožis – spalvoti lapai, ryškiai šviečianti saulė, tvoras ir medžius išraizgę voratinkliai – tikra ,,bobų vasara‘‘, tai visai nesinori sėdėti patalpoje, norisi kuo ilgiau būti lauke, pajusti rudenį…

Štai ir mes, Pabradės l/d ,,Varpelis‘‘ ,,Nykštukų‘‘, ,,Pelėdžiukų‘‘ ir ,,Drugelių‘‘ grupių vaikai ir mokytojos Renata Grigonienė, Lucija Gruzdienė, Lucija Liachovič kartu su Svetlana Romerienė saulėtą spalio devintosios dieną pasikvietėme tėvelius, močiutes susitikti su Rudenėliu miško aikštelėje, prie ežerėlio.

Sutartoje vietoje nuo pat ryto plušėjo Milanos G., Amelijos, Ervino tėčiai: laužavietėje  kūrė laužą, ruošė bulves kepimui. Magdos, Luko, Laimono, Solveigos mamytės ir Arono, Dominyko močiutės prisijungė šiek tiek vėliau- jos ruošė vaišes vaikams: pjaustė daržoves ir vaisius, ruošė arbatą, sultis.

Kol miške tėveliai ruošėsi vaikų sutikimui, vaikai, lydimi mokytojų Renatos Grigonienės, Lucijos Gruzdienės, Lucijos Liachovič, Miroslavos Oklinskienės bei Svetlanos Romerienės bei jų padėjėjų Irinos Ivanovskajos, Jadvygos Deniuš ir Bronislavos Varno išsiruošė į žygį.

Teko keliauti  pagal iš anksto pakabintus orientyrus: įminti mįsles, atlikti nesunkias užduotis, surasti tinkamą takelį, vedantį link  ežero. Kiek buvo džiaugsmo, kai vaikai pamatė laužą ir ten jų laukiančius tėvelius.

Visi drauge patraukėme į pamiškę, kur mus pasitiko ,,debesėlis‘‘ su meninio ugdymo mokytoja Jelena Voitechovičienė. Visi drauge dainavome, šokome. Vėliau pasiskirstėme į komandas ir rinkome kankorėžius. Juos ,,Kiškis‘‘ ir ,,Saulutė‘‘ svėrė. Nugalėtojų nebuvo, nes laimėjo draugiškumas. Po to vaikai su tėveliais, mokytojomis ir jų padėjėjomis rinko ir vėrė margaspalvius lapus ant iešmų. ,,Rudenėlis‘‘ su ,,Kiškiu‘‘ įvertino visų dalyvių pastangas. Vėlgi nugalėjo draugystė.

Po visų linksmybių grįžę prie pavėsinės visi vaišinosi karštomis bulvėmis ir ,,Rudenėlio‘‘ vaišėmis. Daugumai vaikų tai buvo naujas ,,patiekalas‘‘.

Nuo stalo sklindantys kvapai suviliojo ir ežere plaukiojančias antis. Pulkelis jų gan drąsiai atkrypavo prie krykštaujančių iš džiaugsmo vaikų. Niekas neliko abejingas ir  antys liko sočiai pavaišintos.

Šiek tiek pavargę, bet linksmi ir kupini įspūdžių vaikai grįžo į darželį.

Dėkojame tėveliams, radusiems laiko pabūti gamtoje drauge su vaikais ir parūpinusiems vaišių.

            

Vaikai muzikinių užsiėmimų metu turi galimybę dainuoti, klausytis įvairių žanrų ir stilių muzikėlės, groti įvairiais vaikiškais muzikos instrumentais, šokti, kurti, improvizuoti, žaisti žaidimus. Tam juos paskatina Jelena Voitechovičienė – meninio ugdymo mokytoja. Visą rudenį vaikai su mokytojomis rinko už muzikinės valandėles spalvotus medžio lapelius, tai skatino vaikus aktyviai dalyvauti muzikos veikloje.

Muzikuodami vaikai lavina muzikinius gebėjimus: intonuoti, pajausti muzikos ritmą, emocinės raiškos būdais perteikti muzikos nuotaiką, sukoncentruoti dėmesį ir įsiminti muzikinius darinius, reaguoti į muzikos pasikeitimus.

  

Saulėtas oranžinis traukinys vėl riedėjo per Lietuvą ir už jos ribų, keliaudamas kartu su švietimo įstaigų bendruomenėmis į platų gamtos pasaulį, skleidžiant oranžinę šilumą ir dalinant šypsenas. Mūsų kelionė prasidėjo nuo moliūgo sėklyčių, kurias vaikai pasėjo padedami auklėtojų. Moliūgams draugiją palaikė įvairiausi vaistiniai augalai. Visą vasarą moliūgus ir kitus augalėlius laistėme, stebėjome. Rudenį džiaugėmės moliūgėlių ir vaistinių augalėlių įvairove ir derliumi. Tad į pagalbą griebėm puikią nuotaiką ir pradėjom kurti rudenišką moliūgų ir vaistinių augalų kompoziciją. Oranžinė spalva sukelia malonias svajones. Ji yra proto ir žinojimo simbolis. Tai – šilta spalva, spinduliuojanti žvalumą, gyvenimo džiaugsmą, saugumą, jaukumą ir šilumą. Mūsų įstaigos pedagogai važiavo į projekto konferenciją. Pedagogai dalinosi projekto idėjomis.